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六计算机科学水平

以下信息是从我们的文档“中六及以后”,这是每个更新十二月服用。它可以被下载为 PDF文件.


计算机科学是一个理智的具有挑战性的课程。它是一种创造性,实践性很强的学科,学生可以申请在课堂上学到工作实施方案的学术原则。学生将制定自己的“计算思维”,学习技能的原因,分析问题和解决问题。我们将研究各种编程技术,不同的语言和数据结构都走进了软件开发人员的工具箱。

以及理解框?传向线内发生了什么,我们看看其中的一些计算,如法律,道德,伦理和文化问题的更广泛的方面。学生们将努力理解的力量和人与机器智能的极限。

在研究的第二年存在一个跟随识别,指定和执行客户端的解决方案的整个过程的扩展的项目。学生有自由选择他们的客户中符合自己的特殊利益的领域。该项目的做法是“后学校生活的重要组成部分,是特别重要的高等教育和工作场所。 

OCR水平的计算机科学课程结构:

类似的结构在GCSE *,但这个过程需要每个主题到一个更高的水平。这是很好的准备,以在大学深造。

内容
评定
计算机系统(01)
  • 当代处理器,输入,输出和存储设备的特征
  • 软件开发
  • 交换数据
  • 网络和网络技术
  • 数据类型和数据结构
  • 布尔代数和硬件
  • 法律,道德,文化和伦理问题

140马克

2小时30分钟写纸

总的水平的40%的

算法和编程(02)
  • 计算思维的元素
  • 解决问题和编程
  • 算法来解决问题和标准算法
140马克
2小时30分钟写纸
一个电平的40%
规划项目(03)
学生选择一个计算问题的工作,通过按照规范的指导。
  • 对问题的分析
  • 设计解决方案
  • 开发解决方案
  • 评测

 

70马克

非考试考核

总的水平的20%的

*注意: 没有假定计算机科学的GCSE之前了解,虽然它是可取的。学生预计将有技术有浓厚的兴趣,并具备主管信息通信技术技能。数学和/或编程经验的资质也是一个优势。


一个级的效果 - 信息通信技术/计算机科学

    一种*   A     B     C     D     E     U     总
2020 3 4 0 0 1 0 0 8
2019 0 0 1 2 1 1 0 5
2018 0 1 0 1 2 0 0 4
2017 0 1 0 2 1 0 0 4
2016 0 0 3 0 0 0 0 3
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